أقسام الوصول السريع (مربع البحث)

«التربية» تُشكّل 13 لجنة لتطوير مناهج الثانوية وفق مهارات المستقبل



أعلنت وزارة التربية تشكيل 13 لجنة متخصصة لإعداد وتطوير مناهج المرحلة الثانوية، ضمن خطة شاملة تستهدف تحديث المنظومة التعليمية بما يتوافق مع متطلبات المستقبل والتحولات العلمية والتكنولوجية الحديثة.

وأكدت الوزارة أن المناهج الجديدة ستعزز مفاهيم الهوية الوطنية والقيم المجتمعية، إلى جانب دعم الأمن الفكري وترسيخ السلوكيات الإيجابية التي تسهم في تعزيز أمن المجتمع واستقراره.

وأوضحت أن مشروع التطوير يركز بصورة أساسية على تحديث المواد العلمية الرئيسية، وفي مقدمتها اللغة الإنجليزية والرياضيات ومواد العلوم، وفق أحدث المعايير الأكاديمية العالمية، بهدف رفع مستوى التحصيل العلمي وتنمية القدرات التحليلية والتفكير النقدي لدى الطلبة، بما يؤهلهم بشكل أفضل لمراحل التعليم الجامعي.

وبيّنت الوزارة أن مناهج الصف العاشر المطورة ستبتعد عن أساليب الحفظ والتلقين التقليدية، وستعتمد بدلاً من ذلك على تنمية مهارات التفكير العليا، والبحث والاستقصاء، وحل المشكلات، وربط المفاهيم العلمية بالتطبيقات العملية والحياتية، بما يجعل الطالب محوراً أساسياً في العملية التعليمية.

وأضافت أن المناهج الجديدة ستتضمن مفاهيم ومهارات مرتبطة بالتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، مع التركيز على تعزيز الاستخدام الآمن والأخلاقي للتكنولوجيا، بما يواكب التطورات العالمية ويسهم في إعداد جيل يمتلك أدوات الابتكار والتعلم الحديث.

وفي إطار تخفيف الأعباء الدراسية، أشارت الوزارة إلى أن عملية التطوير ستشمل دمج الأنشطة والتطبيقات التعليمية داخل الكتب الدراسية، بما يقلل الحاجة إلى الدفاتر والكراسات الإضافية، ويسهم في تخفيف وزن الحقيبة المدرسية وتقليل الأعباء المالية على الأسر.

وأكدت «التربية» أن العمل سيتواصل خلال العام الدراسي المقبل لتأليف مناهج الصف الحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي، ضمن خطة متدرجة تستهدف بناء منظومة تعليمية متطورة ترتكز على الجودة والكفاءة وتواكب متطلبات العصر.
محمد سيد
محمد سيد
تعليقات